教育物联网平台现全面招商,热烈欢迎!028-68098009
标王 热搜:
 
当前位置: 首页 » 资讯快报 » 国家政策 » 正文

铸魂育人:由教育大省迈向教育强省

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-01-08  浏览次数:1
核心提示:  教诲是国之大计、党之大计。  2019年龄末,广东公布了2018年教诲经费统计情况:处所教诲经费总投入为4268.43亿元,比2017
   教诲是国之大计、党之大计。
 
  2019年龄末,广东公布了2018年教诲经费统计情况:处所教诲经费总投入为4268.43亿元,比2017年增长10.55%,增幅高于全国2.14个百分点。
 
  亮眼的数据,彰显了扎实办好人民写意的教诲的实干气力;大手笔的投入,表明了广东尽力推进教诲强省建设的坚定刻意。
 
  教诲是满足人民向往美好生活的民心工程,更是引领未来区域发展的重要基石。长期以来,广东全面贯彻党的教诲方针,坚持把优先发展教诲事业作为推进经济发展、社会进步的重要先手棋,重点破解关多、底子薄和不均衡的区域教诲发展难题,走出了一条教诲高质量发展的特色路子。
 
  过去一年,广东以习近平新时代中国特色社会主义头脑铸魂育人,为青年人打好亮丽的“中国底色”——
 
  省老板带头走进大学课堂讲思政课,展示中国特色社会主义伟大事业的广东实际,回覆师生关注的重大表面和实际疑问;出台《学校头脑政治表面课建设行动决策》,增强教学改革、打造“思政金课”,赞助门生扣好人生第一粒扣子;印发《增强学校体育美育任务教诲行动决策》,强化校内任务教诲、校外社会实际;鸠合全省思政课教师最强声威,精选10个专题,打造“马克思主义中国化进程与青年门生的使命担当”精品思政课程,2019年秋季学期在全省高校推广实施,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
 
  过去一年,广东重点破解教诲发展不均衡不充分疑问,“一盘棋”推进全省教诲高质量发展——
 
  高等教诲“冲一流、补短板、强特色”提升决策深入推进,本科高校分类特色发展,争创一流;省内高校“组团”帮扶事情铺开,9所高水平大学建设高校派出44名骨干到粤东粤西粤北9所高校担任校级老板职务,增强人才队伍建设,强化学科建设,提升高校服务经济社会发展能力,推进粤东粤西粤北高校跨越式发展;增强乡村小规模学校和乡镇投止制学校“两类学校”建设,加大义务教诲学位提供;公费定向培养粤东粤西粤北区域中小学教师招录决策达3400个,为乡村培养一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的优秀教师。
 
  《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出,打造国际一流湾区和世界级城市群。湾区建设,教诲先行,广东抓住粤港澳大湾区建设重大历史时机,加快建设国际教诲示范区。
 
  时不我待,只争朝夕。过去一年,教诲部、广东省政府联手订定推进粤港澳大湾区高等教诲同盟规划,粤港澳三地教诲交流、同盟办学加速推进:高校牵头或介入建设8家粤港澳团结实验室;高校首批398门课程在线开放并执行学分互认;香港中文大学(深圳)招收1200名本科生,香港科技大学“落子”南沙,香港理工大学、香港城市大学正在大湾区选址同盟;957对粤港姊妹学校、89对粤澳姊妹学校“牵手”……
 
  2020年已至,全面小康冲锋号响起。作为改革开放先行地的广东,将准确控制新时代教诲高质量发展目标要求,加快建设教诲强省和国际教诲示范区。
 
  年度案例
 
  推进大中小学思政课一体化建设
 
  青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,要在心灵埋下真善美的种子,扣好人生第一粒扣子。
 
  “我们鼎力宣传时代楷模卢永根院士事迹,引导师生增强爱党报国、矢志奉献和践行初心使命的头脑自觉和行动自觉。”即日,华南农业大学党委布告王斌伟在全省154所高校党委布告抓基层党建事情述职会上,分享了思政课建设的经验。
 
  过去一年,广东创新思政课机制建设,推进大中小学思政事情一体化发展,构建全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”新格局:
 
  任务教诲培养任务习气。广州建设概括实际活动基地,开展学农、学工、自我服务类等任务课程;中山市中小学安排专用课时,1—9年级每周开设2节任务课,编写“概括实际活动”“乡土中山”“任务技术”等教材合营开设课程。
 
  “互联网+思政”风行校园。“粤易班”网络平台,集头脑教诲、教诲教学、学习交流、共享相助为一体,广东有152所高校、超过156万名师生进驻。
 
  门生投身社会实际“大熔炉”。150多所高校组建了22个实际团、5207支队伍、74369名师生,奔赴对口支援省区和我省粤东粤西粤北区域,开展了近年来规模最大的一次大门生暑期社会实际活动……
 
  学校思政事情要春风化雨、润物无声、入心入脑,广东另有不少创新经验引起全国关注。
 
  2019年新学年开始,全省中小学党构造布告、校长要为门生上“思政第一课”。4年前,广东在全国率先实施高校党委布告、校长每学期上“思政第一课”制度,向大门生传递正确政治导向和代价取向,获得教诲部充分肯定。至今,高校党委布告、校长累计讲思政课3000多人次,受众超280万人次。
 
  广东还推进成立全国首个省级高校新媒体联盟,打造全省高校新媒体气力矩阵,抢占高校新型公论阵地,目前联盟拥有103家高校会员单元。
 
  广东鼎力推进大中小学思政课一体化建设。深化思政课教学改革,增强高校思政课建设的交流同盟,建设11个省级高校思政课区域协同创新中心,构造区域内高校交流同盟,互相支持,互通有无,共享资源,激动各高校思政课建设协同发展。各地市也积极行动,日前“广州市学校头脑政治表面课协同创新中心”在番禺职业技术学院正式揭牌,该中心将整合广州思政课优质教诲教学资源,增强构造经管、人员团队、人才培养、科研构造、资源共享5个方面的协同,推进广州市大中小学思政课一体化建设。
 
  “创新办好思政课,是培养合格接班人的有力保证。”省教诲厅有关负责人介绍,广东通过多措并举、创新形式,用思政“小课堂”链接网络“新课堂”、社会“大课堂”,出新出彩实现树德树人基础任务。
 
  省职业教诲城投入运作
 
  高质量的职业教诲是制造业高质量发展的基础。
 
  新年伊始,清远市清城区省职教城内,广东金融学院清远校区首期工程建设如火如荼。
 
  广东金融学院由清远市政府自主引入,决策投资29.34亿元,是清远市首所本科院校,也是进驻省职教城的第10所高校。其落户意味着清远职业教诲实现“专本衔接”。
 
  2019年秋季,省职教城首期工程全面建成,广东交通职业技术学院、广东科贸职业学院、广东建设职业技术学院、广东工程职业技术学院、广东财贸职业学院5所院校开学,近2万名新生入驻。
 
  省职教城规划用大地积33.22平方公里,在清远市原有的4所高职院校基础上,引进5所省属高职院校。接纳“一次征地、统一规划、分期实施”的建设模式,首期工程于2016年4月启动,5校首期工程建设项目实现建筑面积57.7万平方米,投入资金23.7亿元。
 
  “我们把最早进的技术都引进清远,现在正在和通用电气谈同盟。”广东工程职业技术学院负责人透露,目前该校已在清远开设主干职业,并积极开展校企同盟。
 
  首期工程完工,成果已然可见,省职教城二、三期工程建设则进入紧锣密鼓的结构。2019年10月,省职教城二期工程建设启动仪式举行。
 
  记者打听到,总投资约54.6亿元、决策新增建筑面积112万平方米的省职教城二期建设正井井有条地推进,5校余下工程将夺取在2021年全面完工。省职教城三期工程仍在规划之中,决策再引入约5—10所高校,夺取在2021年秋季开工,2025年底全面实现,届时省职教城面积将扩大到50平方公里。
 
  省职教城内院校将按照广东省家当集群结构学科职业,建设练习实训设施,激动教诲、家当深度配备。省职教城筹建办主任黄卫星介绍,省职教城的建设将为粤港澳大湾区和深圳建设中国特色社会主义先行示范区建设提供高妙技人才支撑,到2021年,省职教城10校在校生规模将到达12万人,每一年可培养输送4万名高妙技人才,提供20万个培训岗位。
 
  集团化办学将好学校送到家门口
 
  大家好才是真的好。
 
  日前,广州中学教诲集团、天河外国语教诲集团正式成立。广州天河区教诲集团总数已达5个,集团内门生数达4.39万人,占全区公办中小学门生总数的43.6%。
 
  近年来,集团化办学在广东各地如雨后春笋般涌现,已成为推进教诲优质均衡发展的重要一环。过去一年,广东积极以优质品牌学校为龙头组建办学集团,带动区域内微弱学校和新建学校共同发展,增加优质教诲资源总量。
 
  集团化办学盘子越做越大,一盘棋推进教诲高质量发展。
 
  目前,全省已有教诲集团264个。广州已组建54个教诲集团,实现每个外围城区均有一所市属优质学校辐射;深圳已成立各级各类基础教诲集团31个,其中,福田区成立首个小学教诲集团荔园教诲集团,龙华区成立首个教诲集团深圳市龙华区民治中学教诲集团;东莞市教诲局公布《2019—2020学年度第二批新组建中小学教诲集团名单》,拟新增厚街前进小学教诲集团、谢岗镇中心小学教诲集团和道滘镇中心小学教诲集团3个教诲集团。珠海、韶关、佛山等地也成立了多个教诲集团。
 
  多个教诲集团开办新校让孩子们“有学上”,更能“上好学”。
 
  2019年新学年开始,很多家长发现,名校开办的新校在家门口“开幕”。广东实验中学荔湾学校、恢弘附中实验小学、广州市铁一中学白云校区、深圳市福田区红岭实验小学等由教诲集团开办的新学校自带名校“基因”,让越来越多的孩子实现“在家门口上名校”。
 
  深化集团化办学升学模式改革,让更多门生共享实实在在的改革成果。
 
  深圳大学隶属教诲集团设立集团奖教奖学基金,鼓励创新,鼓励集团学子介入世界局限内的各级各类角逐,鼓励公益自愿者活动和支教帮扶活动;广州中考“指标到校”分派的比例扩大到公办示范性普通高中招生总决策的50%,片面指标决策按照指标考生数30∶1的比例直接分派给教诲集团内的农村初中和微弱学校。
 
  集团化办学前置到学前教诲阶段,实现学前教诲和职业教诲的深度配备。
 
  广州幼师学前教诲集团成立,聚焦公办学前教诲资源的短缺疑问,将形成以学前教诲师范教诲为主体,以开展幼儿教诲师资培训和举行幼儿园为两翼,以学前教诲研发产品、师资培养培训为补充的格局。该教诲集团将实现学前教诲和职业教诲的深度配备,买通职古人才培养、职后在任培训的通道,有效推进学前教诲资源提供侧改革。
 
  集团化办学,引发了基础教诲的厘革,从收缩校际差距入手,推进收缩区域之间、城乡之间教诲资源差距,正在渐渐改变广东的教诲生态和资源格局。
 
  
 
 
[ 资讯快报搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 违规举报 ]  [ 关闭窗口 ]

 
0条 [查看全部]  相关评论

 
推荐图文
推荐资讯快报
点击排行