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让有“温度”的教育共建共享 河南这十年推动教育事业“品学兼优
 [打印]添加时间:2022-10-12   有效期:不限 至 不限   浏览次数:32
   10月12日,“河南这十年”主题系列教育高质量发展专场新闻发布会召开,重点介绍党的十八大以来河南教育工作取得的主要成就,并就有关问题回答记者提问。
 
  十年来河南教育经费投入增长近一倍义务教育进入优质均衡发展新阶段
 
  发布会上,省委教育工委专职副书记尹洪斌介绍,十年来,河南教育经费投入由2012年的1466亿元增长到去年的2775亿元,其中,财政性教育经费投入由2012年的1106亿元增长到去年的1927亿元,十年来增长了近90%。全省现有各级各类学校5.11万所,教育人口2888万,在校生2695万,每万人接受高等教育人数由2012年的149人增加到270人,学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别由2012年的66.63%、91.2%、90.02%提升至90.8%、96.1%、92.5%,均超过全国平均水平。全省158个县(市、区)通过国家义务教育基本均衡评估验收,进入优质均衡发展新阶段。中职学校数由2012年的920所调整至632所,在校生达151万人,位居全国第一,河南成为部省共建国家职业教育创新发展高地的7个省份之一,黄河水利职业技术学院入围国家重点打造的10所“世界一流”高职院校。普通高校由120所增至156所,毛入学率由2012年的27.22%提高到去年的53.13%,进入普及化阶段。郑州大学、河南大学进入国家“双一流”建设行列,7所高校11个学科“双一流”创建工作稳步推进。全省新增5所博士授权高校、3所硕士授权高校,博士、硕士招生数分别增加了206%、161%。实施省特色骨干大学和特色骨干学科建设等工程,58个学科进入ESI全球排名前1%。
 
  基础教育:教育投入持续增加河南已成全国公认高校优质生源省份“以2021年为例,全省基础教育年投入总量达1927亿元,较十年前增长149%。”省教育厅党组成员、副厅长毛杰在答记者问中介绍,河南这十年推进基础教育“促优质”,先后实施三期学前教育行动计划,全省幼儿园数达到2.44万所,学前教育毛入园率达到90.8%,高于全国2.7个百分点。持续实施扩充城镇义务教育资源计划、义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,九年义务教育巩固率达到96.1%,高于全国0.7个百分点,全省158个县(市、区)全部实现义务教育基本均衡。连续实施普通高中改造计划和教育基础薄弱县普通高中建设项目,普通高中办学条件显著改善,高中阶段毛入学率达到92.5%,高于全国1.1个百分点。同时,注重内涵建设,办好每一所“家门口的学校”。持续实施普通高中“1256工程”,重点培育普通高中多样化发展、新课程新教材实施示范校和省级学科基地,“我省已成为全国公认的高校优质生源省份”,毛杰表示。
 
  职业教育:技能成才、技能致富、技能报国的“河南方案”方兴未艾
 
  发布会上,省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭在答记者问中介绍,这十年,河南以“每年一次会议、每年一个文件、每年投入100亿元”的力度,实施了职业教育攻坚计划,打造了国家职业教育创新发展高地,获得国务院首批职业教育改革发展激励通报。十年来,全省职业院校累计培养高素质技术技能人才近900万人,总规模居全国首位,其中高职学校增加27所,在校生人数比十年前翻了一番。河南省一线新增从业人员70%以上来自职业院校,职业教育对经济社会发展的贡献程度不断提高。全省高职新生报到率由十年前的不足80%提高到95%以上,高职在校生规模已占据全省高等教育半壁江山。
 
  打通产教融合、校企合作“最后一公里”,对接“一县一省级开发区”,加强职教园区建设,重点培育了“漯河食品”“长垣烹饪”“林州建工”“镇平玉雕”“平舆防水”等一批有特色、叫得响的河南职教品牌。河南科技职业大学获批全国首批本科职业教育试点学校,打破了河南职业教育止步于专科层次的“天花板”,教育系统每年开展技能培训200万人次,40万人参与了1+X证书制度试点工作,试点规模全国第一,使更多劳动者实现了技能就业、技能增收、技能致富。
 
  高等教育:力争更多学科进入“双一流”提升办学和人才培养整体水平
 
  发布会上,省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华在答记者问中介绍,10年来,河南普通高校由120所增加到156所,普通本专科在校生由155.9万人增加到268.64万人,在学研究生由3.2万人增加到7.97万人,毛入学率由27.22%增加到53.13%,河南高等教育实现了从“大众化”向“普及化”迈进的历史性跨越。
 
  未来,河南学子还将享受到哪些更优质的高等教育?下一步,河南将多措并举增加投资建设新校,整合资源重点建设电子科技、航空航天等新型研究型大学以及高水平中外合作大学,恢复重建张仲景国医大学,做强做优理工科大学,办好综合性大学,补齐医学、体音美、外国语等本科教育短板。
 
  同时,力争更多高校在各自领域争创一流。全力推动郑大、河大在“双一流”建设中提质晋位,强力推进11个“双一流”创建学科建设,力争更多学科进入“双一流”建设行列,加大力度调整优化学科学院和专业结构,构建“学院、学科研究院、产业研究院”共同体,建强一流本科专业,提升办学和人才培养整体水平。