学生除了在学校学习，放学回到家，还有各种各样的课外兴趣班、文化课补习班，父母都希望孩子全面发展。
在学校学习成绩名列前茅，在家还有各种兴趣爱好，出门也有一技之长，为此许多家长不惜花重金也要给孩子报辅导班，钢琴课、舞蹈课、架子鼓趁着课外时间，能报都给孩子报上。
尤其是小学生课业压力小，课余时间长，到初中开始重视学习了，就有各种各样的文化课辅导，现在的孩子自由支配的时间特别少，玩耍和休息的都要给辅导班让路。
教育部发布“双减政策”，数学英语等科目禁止补课，补课班要凉了
针对初中小学利用业余时间补习文化课进行了明令禁止，要求减少辅导班一节课的上课时间，为学生减轻学习的压力。
国家逐步调整教学方式，帮助孩子找回应该属于他们的休息时间，要求学校不可以给孩子留大量的课后作业，对于辅导班在周六周天，不可以开设义务教育的课程。
这次整改对于课外文化课辅导机构是一项巨大的冲击，补课班是否真的难以生存下去，还要看后期的发展了。
但对于我国应试教育这一大方向上来看，课外辅导班消失的可能性并不是很大，具体会变成什么样还要看以后，家长们不要因为这个就非常焦虑担心孩子的学习。
教育部的“双减政策”都会产生哪些影响？
家长会对此感到担心
对于常年给孩子报辅导班的家长来说，面对这一政策会非常非常担心孩子的学习成绩，学生在学校学习的时间都是一样的，有一些本来在学校就学习一般都孩子，如果没有辅导班的帮助学习成绩只会会更差。
尤其是初中的家长，学习压力大了，又处于叛逆期，不爱学习厌学都是这个时期产生的，很多家长这个时候就靠课外辅导班能帮孩子提高成绩，养成好的学习习惯，这一突然不让补习了，家长们两眼一黑不知道怎么办好了。
小学的家长呢，父母都上班，爷爷奶奶年纪大了看不了，辅导班的用处就展现出来了，既可以让孩子有地方呆，有人看，又可以写写作业，学学习，家长们何乐而不为。
空余时间增加
家长会有更多的时间和孩子进行互动交流，相处的时间也会增加，可以更深入的了解孩子的情况。
孩子逐渐长大会遇见很多问题，自己也不知道怎么解决，这时候就要看父母的了，增加课余时间，提高与孩子的交流，可以避免很多不必要的问题，有利于孩子的身心健康发展。
其中初中的孩子多多少少的都会有一点叛逆期，成熟早的的孩子甚至在六年级就会有，沟通是一种顺利度过这一时期的有效方法。
孩子会有一个更快乐的童年
充足的课外时间，会让孩子有丰富的课外活动，拥有一个快乐的童年，孩子的美好时光也就那几年。
为什么不让他们过个快乐的童年，等几年后孩子长大回忆起自己的小时候，如果没有那么多玩耍的时光会就后悔莫及了。
