井无压力不出油，人无压力轻飘飘。习近平总布告在“不忘初心、牢记使命”主题教育事情会议上指出，“要力戒形式主义、权要主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。”督促指导事情，即是确保主题教育不走样不跑偏的有力抓手。必需绷紧督导这根“弦”，确保主题教育的开展方向不跑偏、思想不走神、动作不走样，为主题教育取得踏实结果提供刚正保证。
在“督”上尽义务。“知不及，然后能自反也。”主题教育要想取得实着实在的结果，一个环节环节即是查找问题并把问题办理好。若何查找问题、办理问题？督导是个紧张抓手。固然，督导必需“治”到关键、“防”在根上。这就需要进步政治站位，采取随机抽查、调研访谈等方式，督促党员干部一项一项认认真真地检视本人、查找差距，把参与主题教育的积极性变更起来、内生动力引发出来。
在“导”上显水平。推动主题教育走深走实走心，既冲要着问题“督”更需针对问题“导”。这就需要牢固树立问题导向，在分清问题普遍性和分外性基础上，指导各单位找差距、找短板，分门别类列出问题清单。要通过提出切实可行的指导意见，引导广大党员干部通过主题教育搞清楚问题是什么、症结在何处，进而把心思密集在“想做事”上、才气体现在“会做事”上、目标落实到“干成事”上。
在“分级分类”高低功夫。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”第二批主题教育层级下移、线长面广，必需注重分类指导、精准施策。习近平总布告指出：“督导事情要分类指导，精准施策，防止一刀切、一锅煮。”这就需要坚持“全部从实际开拔”准则，针对不同层级、不同平台、不同对象特点，科学合理作出放置，改进组织指导方式，保证学习教育全笼盖，进步主题教育质量。
“没有观察，就没有讲话权，更没有计划权。”确保“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实走心，必需坚持到一线、下现场，察实情、听真言，以严的精神、实的作风，开展督促和指导。事实上，也惟有做好“观察研究”大文章，扭住环节点、抓牢结合点，在“督”上尽义务、在“导”上显水平、在“分级分类”高低功夫，才能将主题教育踏实地推向进步，确保主题教育各项使命要求落地见效。
